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          初中歷史的學習方法有哪些?
          瀏覽: 發布日期:2017-12-26
           一、要學會使用好課本。歷史教材對歷史的學習意義重大,它容納了考試中百分之八十的知識點。要使用好課本,首先我們要學會分解課本的基本結構。一般來說,歷史的課本每一章都分為幾節內容,要求掌握的基本知識大部分都濃縮在章節的標題上。因此,在研究課本的時候,可以對該部分進行精讀,同時,課本有些內容是用小字印刷的,這部分內容不是課本的主要內容,但是同學們可以閱讀,最好結合課本的大字不分來看,有助于知識的提高和思維的拓展,考試中也偶爾會有考點在這樣一塊出現。
           
           二、要養成獨立思考的習慣。在學習中要不斷思考,才能將知識轉化為自己的東西。在課堂上要善于利用老師給的思考的機會,培養多種思維能力??梢越o自己設計問題,對課題層層探討深入,順著歷史線索尋找事情的前因后果,以此訓練嚴密的邏輯思維能力。通過不斷地反問,是什么,為什么,怎么做,環環相扣,層層深入的剖析,長期如此的訓練,同學們的邏輯思維能力會在潛移默化中得到提高。
           
           三、要學會掌握鞏固知識的技巧。首先歷史有大量的史實和時間需要記憶,我們要及時對知識進行鞏固??梢酝ㄟ^課后的做題來鞏固強化歷史知識點的記憶,并提高邏輯分析能力。另外,在鞏固知識的時候,要學會做知識脈絡圖,把握歷史的縱橫聯系,形成一個網狀的歷史知識系統,分析題的時候就可以從中找到千絲萬縷的聯系,抓住關鍵詞,以點帶面,歷史的學習便會化難為易。

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